经典儿歌300首歌词

经典儿歌：

1、《歌声与微笑》

请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯，明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花。

2、《采蘑菇的小姑娘》

采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清晨光着小脚丫，走遍森林和山冈，她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清，她采的蘑菇，大得像那小伞装满筐，噻箩箩哩噻箩箩哩噻，谁不知这山里的蘑菇香。

3、《春天在哪里》

春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。

4、《小红帽》

我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝，她家住在又远又僻静的地方，我要当心路上是否有大灰狼，当太阳下山冈，我要赶回家，同妈妈一同进入甜蜜梦乡，我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。

5、《七色光之歌》

太阳太阳，给我们带来七色光彩。照得我们心灵的花朵美丽可爱。今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。来来来来来来来来。七色光、七色光、太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。七色光、七色光、太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。

6、《蓝精灵》

在那山的那边海的那边有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏，他们自由自在生活在那绿色的大森林，他们善良勇敢相互关心，欧，可爱的蓝精灵，可爱的蓝精灵！

7、《听妈妈讲那过去的故事》

月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵欢乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情；我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情，那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里。

8、《葫芦娃》

葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花。风吹雨打，都不怕，啦啦啦啦。叮当咚咚当当，葫芦娃，叮当咚咚当当，本领大，啦啦啦啦。葫芦娃，葫芦娃，本领大。

9、《小小少年》

小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照，小小少年很少烦恼，但愿永远这样好，一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了，小小少年很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。

10、《蜗牛与黄鹂鸟》

阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬，阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么，阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。

适合0到1岁宝宝的儿歌

　适合0到1岁宝宝的儿歌，在日常生活中，很多家长在宝宝小的时候都会通过唱儿歌的方式来教宝宝说话，其中儿歌的种类是有很多的，下面我分享适合0到1岁宝宝的儿歌，一起来看下吧。

　 1、小手多灵巧

　一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)

　两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

　三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

　四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

　五个手指拍拍拍 (两个手对拍)

　五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)

　几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)

　 2、小手拍拍

　小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）

　手指伸出来， （伸出你的'食指）

　眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问）

　眼睛在这里， （指你的眼睛）

　用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）

　灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

　 3、小宝宝

　大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），

　小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）

　爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）

　耳朵听听 （捏捏耳朵）

　眼睛看看 （点点眼睛）

　鼻子闻闻 （点点鼻子）

　嘴巴尝尝 （点点嘴巴）

　咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）

　 4、黄老先生有块地

　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

　他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，

　唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

　他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，

　嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

　他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，

　咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

　黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

　他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，

　汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

　 5、五指歌

　爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按）

　爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）

　个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作）

　哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （双手无名指单伸出来，做绕圈动作）

　 用儿歌开发宝宝的语言潜能的方法

　 1、教宝宝模仿儿歌的演唱方法：

　一首歌，基本有多个音阶组成，就算儿歌也如此，再加上儿歌内容有所不同，演唱的方法也不一样，有活泼，有好奇，有伤心……如果各位爸爸妈妈能抓住这一点，慢慢教导宝宝适当运用高音、低音和不同的语气来演绎儿歌，这对宝宝的语言发展有非常好的影响。

　 2、尽量让宝宝背出儿歌歌词：

　这和教导宝宝背唐诗有异曲同工之妙，但儿歌比唐诗更有趣，形式更活泼，也更容易上口，比起唐诗，宝宝一定更喜欢你和他一起唱儿歌，而不是背唐诗。所以，可以擅于运用此方法，鼓励宝宝完整的把整首歌唱出来，记住歌词里面漂亮的词句。这不但开发了宝宝的语言能力，还锻炼了宝宝的记忆力。

　 3、让宝宝用自己的语言复述儿歌的内容：

　当宝宝可以记住儿歌的部分甚至全部歌词以后，爸爸妈妈可以尝试问一下宝宝是否明白歌词的内容。如果理解内容的宝宝一定会津津乐道地给你说儿歌的内容，反之，当宝宝不理解的话，他也会要求你像他讲解，然后默默地记住。这部分的训练可以增强宝宝的记忆力，锻炼宝宝的复述能力和增加了亲子之间的交流。

　 4、向宝宝就儿歌的内容提出问题：

　当宝宝理解歌词的内容后，他通常会发散思维，把儿歌联系到生活，在生活中遇到相似的问题，就会根据儿歌内容进行联想，寻求解决方法。